最近，我得到一次登台讲课的机会，深感上好一堂课，不像想的那样简单。脑子里还在回味那天登台讲课的情景，很想写下来自勉，并与朋友分享。

前不久，集团公司组织部举办今年第一期组织系统培训班，基层单位80余位组工部长和工作骨干参加，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和组织业务开展学习研讨，探究企业改革与发展之路，我第一次以老师身份走上讲台，讲干部调配科业务。

生平第一次讲课，坐在下面的时候，我还有点紧张，但当我走上讲台的那一刻，恐慌消失了，毕竟台下坐的都是经常打交道的基层同事。

总的来讲，这节课还算成功。讲课前，我用了一个星期时间，认真写了一份教案。我本以为讲课时会一直盯着教案，可我发现我已经把教案的东西变成了内化的东西，所以讲课的时候基本上面对着学员，而不是面对着教案。

讲课过程中，我没有太紧张，除了台下是熟人的原因，还与我认真备课大有关系。对着大家我还能够保持微笑，找到了老师的状态。另外，我还能随机向大家提问，这可能会让学员措手不及，但我觉得答案不是最重要的，重要的是锻炼大家的应变能力。

一堂课下来，还有下列体会——

一是备课很重要，要能把握重点，结合实际，融会贯通。要对学员情况有所分析，设计一些有质量的问题；问题要合理设计，一定要有逻辑性和系统性。

二是讲课要抓人。课后我与部分学员交流，很多人说我讲得快，声音不够大。以后我得注意点，注重把握快慢节奏，提高音量，语调要抑扬顿挫，最好还能绘声绘色，以便调动大家的学习积极性。不然的话，讲课就会变成催眠曲，说实话，当我看到几个学员恹恹欲睡时，心里确实有一丝受伤的感觉。

三是表达要准确。说话不够简洁，说不到点子上，某些表达不够精确，这也是讲课新手的通病。特别是一些话脱口而出，一定要注意合不合适，一定要考虑得尽量周到一些。

我认为，讲课好坏与否倒在其次，更重要的是，我通过体会讲课过程，受益匪浅。如果还有下一次，我一定要讲得更好。