1959年夏天，由于搬家，我从太原市南城区的回民小学转学到了南郊区的许坦小学上五年级。

许坦小学在许西村东北方，离旧太榆公路不远。学校由前后两个四合院组成，大门口朝西，门口是一个篮球场，也是操场。操场南面有一座高高的旧戏台，远看像一座大庙。戏台两侧各有几棵高大的槐树，遮天蔽日。学校北面还有一个门，门口的空地也当操场用。校长姓刘，是五台人，经常给我们训话，讲当时的国内国际形势，每次提到印度民族解放运动时，都把“老挝”念成“老抓”。数学老师姓孔，也是五台人。班主任是位女老师，教语文。

既然是郊区小学，参加村里的农业劳动就少不了。我以前是太原少年宫小白熊艺术团合唱队的队员，农活接触的不多。到了乡村气息非常浓厚的郊区小学，觉得很有趣。夏天，我们去许西村里捡麦穗，秋收到后沟龙堡村捡豆荚，到玉米地里从割倒的秫秸里掰棒子。那年月，老人们说苍耳子能榨油，还能治病，学校就组织我们课后去摘。苍耳子身上满是小刺，怪扎人的，同学们也不在乎。当时“教育与生产劳动相结合”的教育方针，让我们长了见识，不至于“四体不勤，五谷不分”。我记忆最深的就是植树造林。

当时搞植树造林是不提供树苗的，要靠自己解决。学校发动同学们去采集树苗。俗话说：无心插柳柳成荫。春天的柳树枝只要是绿的、有芽的，折断一截插在土里埋好，浇上水就能活，就能长成树。同学们的任务就是到野外找柳树，选手指头粗细的枝子，将柳枝砍成一尺多长，每截柳枝上都要留下树芽芽，这就是树苗了。这个任务是由五、六年级的男同学去完成，而且有数量要求。

星期天一早，我和好朋友田来发相跟着去野外，寻找合适的柳树。来发比我能干，每次都是他攀爬上树，用手中的镰刀砍下来树枝，我在树下挑拣收拾。我们一路上踅摸着，但合适的不多，不知不觉来到了铁路线路基旁，这里有好长一排柳树。只见一棵大柳树枝叶繁茂，来发紧了紧腰带就爬了上去。靠铁路这面的枝子有几根比较合适，他就往那儿爬。正准备动手砍时，远方传来了火车的汽笛声，大地也震动起来。高速行驶的火车会带来大风，把人卷进去怎么办？火车刮蹭到树枝把人撞倒了怎么办？火车越来越近，紧急关头，来发抓住树枝，顺势往下一悠，从树上跳了下来。一瞬间，轰隆隆的火车从他身后飞驰而过，好不惊险！我们爬上跳下忙了一上午，采够了树苗，捆好，才回到家。

第二天，同学们背着树苗，揣上家长给准备的窝头、咸菜，浩浩荡荡地整队出发，直奔离校十几里的东山黑驼山。大家分组，挖开一个个鱼鳞坑，栽上了采来的树苗，干得非常起劲。收工了，环顾绵延的东山，回望遥远的太原盆地，我们感到作为一名少先队员、一名新中国的小主人，为绿化祖国、建设祖国作出了贡献。

后来同学们上初中，考高中，各奔东西。我也离开了许坦，不知道东山上的树苗是否成林。

昔日的小小少年，一步步走上工作岗位，如今都已经一把年纪。回想那些童年往事，我虽然感慨岁月流逝如白驹过隙，却也觉得没有虚度年华，没有碌碌无为。

（作者单位：退休职工）