中华民族上下五千年历史文化，素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了孟母三迁的家教故事。为了给年幼的孟子找到一个良好的学习环境，孤儿寡母先后三次搬家，第三次搬到了学堂附近。孟子每天听到的都是琅琅读书声，见到的都是来来往往的读书人，逐渐对读书有了兴趣。孟母很满意,觉得这才是儿子应该居住的地方。在我们身边，很多家长为了让孩子上一所好学校，会倾其所有，竭尽所能去买学区房，让孩子衣食无忧，一切以孩子为主，对孩子溺爱无比。一个良好的环境固然重要，但这只是基础，只是外在的条件，并不是只要有良好的环境就可以让孩子成才。

孟母虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但并没有中断对孟子的家教。她认为，主观上不勤奋努力，最终还是无法成才，所以她劝子勤学。对儿子学习散漫的情况，孟母并没有一味责骂，而是在自己织布的现场采取“断机杼”的方法，用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，孟子看到母亲辛辛苦苦织的布瞬间断掉，废学亦同断织一样，前功尽弃。孟子感到母亲的用心良苦，受到很大的启发，从而积极勤学，最终成为一位大学问家。孟母在家教的过程中，把握住了良好的教育机缘，找到了适合自己孩子的教育办法，对儿子循循善诱，事倍功半，达到了良好的家教效果。

孟母家教还有许多许多著名的故事。孟母不欺子、劝儿远行......家长是孩子的首位教师，家教对子女的人生影响极大。在家教氛围的熏陶下，孩子耳濡目染。父母仁慈有爱心，孩子一定善良博爱；父母暴戾残忍，孩子易心狠手辣；父母民主，孩子懂平等；父母专断，孩子易独行。

在前些年代课的几年里，我接触过许多学生，也接触了许多家庭，深深体会到家教对孩子有多大的影响。家教好的孩子懂事、有礼貌、爱学习......一位特别懂礼貌的孩子，见到老师、长辈主动热情打招呼，他（她）身后肯定有一位有家教的父母。每每遇到这样的孩子，我们总会忍不住夸赞，这个孩子家教真好啊！其实在夸赞孩子家教好的同时，我们夸赞的还有家长的循循善诱与教导，在家长的教育与影响下，孩子温柔谦和有礼貌。从小到大，我的父母就教育我要懂礼貌，见到长辈要礼貌地打招呼，进门先敲门，在公共场合不要大声说话，饭桌上先让长辈动筷子吃饭，他们不仅仅这样教育我，还身体力行这样去做，在我幼小的心灵烙下深深的印记。现在这些良好的家教已经深入我的骨髓，伴随着我的成长、我的工作、我的生活。

良好的家教能教育出一个善良、勇敢、智慧的栋梁之才，不良的家教也能毁掉孩子的一生。良好的家教可以影响人的一生，然而也不是一蹴而就的。孟母在儿子学有所成时，劝儿远行，周游列国，学以致用。孟母为儿子倾尽毕生心血。毫无疑问，孟母对孟子多年的家教是成功的。

孟母教子，不止三迁。家教任重而道远，每一位流芳百世的名人都是注重家教的。新时代树新风，开启家教的新时刻，从你、从我、从身边的每一件事做起。

（作者单位：斜沟煤矿选煤厂）